Vprašanje: Srečujem se s tem, ko učenci pri zapisovanju črk črko pravilno zapišejo, a potek zapisa je v drugih potezah kot naj bi se učili.
Vprašanje: Prosim za komentar in predlog, kaj bi vi poskusili s takšnim učencem, ki bo sedaj že sedmarček. Z njim delam dve uri tedensko, ima
Vprašanje: Maja je 11-letna deklica, ki obiskuje osnovno šolo. Starši so sprožili postopek usmerjanja, saj obstaja sum, da ima deklica disleksijo, mama navaja, da jo
Vprašanje: Za učenca smo izpolnili vprašalnik za spremljanje učenca, ki kaže znake disleksije, za otroke, stare med 6-7 let. Učenec je sicer star 8 let,
Vprašanje: Imamo vprašanje glede učenca z zmernimi govorno-jezikovnimi motnjami (jecljanje, odstopanja pri artikulaciji glasu r, prisotnost nosne resonance, zaradi katere je govor občasno slabše razumljiv,
Vprašanje: V obravnavi imamo učenca v 7. razredu, ki ima disleksijo, ob tem pa ima tudi težave s pozornostjo (med uro se zamisli, odplava v
Vprašanje: Prosimo za nasvet glede učenca 6. razreda. Ima izrazite težave z branjem. Prebere do 5-črkovne besede, ostalo pa na "pamet", z prebranim začetnim delom
Vprašanje: Kako najbolj učinkovito pomagati otrokom, ki so levičarji, da bodo imeli v obdobju začetnega opismenjevanja v vrtcu tako pri drži samega pisala kot tudi
Vprašanje: Učenec 1. razreda ima razvit sicer triprstni prijem, ampak pisalo prime zelo nizko pri konici. S kakšnimi dejavnostmi lahko učencu pomagamo, da bo pisalo
Vprašanje: Punčka, ki obiskuje 1. razred (ob vstopu v 1. razred je dopolnila 6.5 let), ima nepravilno držo pisala. Trenutno punčka pravi, da jo roka
