Iz prakse v prakso
Metode zgodnjega prepoznavanja in podpore otrokom s posebnimi potrebami
Spoznajte učinkovite metode in strategije za pravočasno intervencijo.
21. 7. 2026
Ni komentarjev
Spoznajte učinkovite metode in strategije za pravočasno intervencijo.
Prispevek obravnava pomen identifikacije močnih področij otroka s posebnimi potrebami na prehodu iz vrtca v osnovno šolo.
Prispevek obravnava pomen identifikacije močnih področij otroka s posebnimi potrebami na prehodu iz vrtca v osnovno šolo.
Prispevek obravnava pomen identifikacije močnih področij otroka s posebnimi potrebami na prehodu iz vrtca v osnovno šolo.
Prispevek z naslovom Kako z individualizacijo spodbujamo radovednost in občutek varnosti pri učencu z disleksijo izhaja iz spoznanja, da je občutek varnosti ključen pogoj za učinkovito učenje, raziskovanje in razvoj ustvarjalnosti.
Prispevek z naslovom Kako z individualizacijo spodbujamo radovednost in občutek varnosti pri učencu z disleksijo izhaja iz spoznanja, da je občutek varnosti ključen pogoj za učinkovito učenje, raziskovanje in razvoj ustvarjalnosti.
Prispevek obravnava učinkovite pristope pri delu z učenci z ADHD in čustveno-vedenjskimi težavami v osnovni šoli.
Prispevek obravnava učinkovite pristope pri delu z učenci z ADHD in čustveno-vedenjskimi težavami v osnovni šoli.
Prispevek obravnava učinkovite pristope pri delu z učenci z ADHD in čustveno-vedenjskimi težavami v osnovni šoli.
Uporaba iger in informacijsko-komunikacijske tehnologije se kaže kot učinkovit didaktični pristop. Igre lahko delujejo kot dopolnilo učnemu procesu ali kot osrednji način učenja.