Otroci z GJM se lahko usmerijo v naslednje programe: program za predšolske otroke s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo, izobraževalni program s prilagojenim izvajanjem
Otroci z govornimi motnjami, ki jih zaradi njihovih posebnih vzgojno- izobraževalnih potreb usmerjamo kot otroke s posebnimi potrebami, so tisti z motnjami fluentnosti in otroci
Komunikacija je prenos misli, sporočil ali informacij od tistega, ki sporočilo oddaja, do tistega, ki sporočilo sprejema. Komunikacija je lahko namerna (ko se zavedamo, kaj
Odstopanja v razvoju komunikacije, govora in jezika se lahko v predšolskem obdobju pojavijo v kateri koli starosti otroka. Nekatera so prehodnega značaja in otrok zaostanke
Težavnost in oblika govorno-jezikovne Motnje (v nadaljevanju GJM) se pri otrocih zelo razlikujeta glede na starost in druge sposobnosti otroka. Pri triletnem otroku ugotavljamo govorno-jezikovno
Kadar v procesu učenja jezika in razvoju govora prihaja do zaostanka, zastoja, motenj ali primanjkljajev, lahko govorimo o govornih ali jezikovnih motnjah. Otroci z govorno
Človeška komunikacija, govor in jezik so kompleksne veščine, pri katerih je vključen človek kot celota, telesno, miselno, čutno, intuitivno. Zato je za obvladovanje teh veščin
Kadar ne razumejo vprašanj ali ne znajo formulirati odgovora, se pogosto ne želijo izpostavljati. Kaj običajno storijo? Nerazumevanje maskirajo tako, da začnejo govoriti o nečem,
Šola danes je ustanova, v kateri se pretežni delež znanja učencem posreduje z jezikom (z govorom in pisnim jezikom), znanje pa se tudi preverja in
Starši imajo po zakonu pravico, da sodelujejo pri izdelavi individualiziranega programa. Nekateri starši so zelo zavzeti partnerji, zato jih poslušamo in upoštevamo njihove pripombe. Drugi
