Podpora pri delu z učenci (GIB)

Kratek opis bolezni ter težav na področju gibanja in učenja Pred boleznijo je bil otrok v šoli zelo uspešen in se izkazoval pri različnih zunajšolskih dejavnostih (glasba, šport, likovno izražanje).

Uvod Otrokov razvoj je zelo dinamičen in integrativen. To potrjuje tudi teorija o integriranem razvoju (Ismail, 1976), v kateri avtor ugotavlja, da se osebnost otroka razvija kot edinstvena, nerazdružljiva celota.

Pomen gibanja in športne vzgoje za učence s težavami na področju gibanja Brez športne kulture si ne moremo zamisliti kulturnega ljudstva ali kulturnega posameznika. Stopnje razvitosti športne kulture pa ne