Aktualno in zanimivo
Preverjanje in ocenjevanje znanja učencev v osnovnih šolah – 1. del
Preverjanje in ocenjevanje znanja učencev v osnovnih šolah
21. 11. 2025
Ni komentarjev
Preverjanje in ocenjevanje znanja učencev v osnovnih šolah
Navodila za prilagojeno izvajanje izobraževalnega programa osnovne šole z dodatno strokovno pomočjo za delo z učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami 9. del V prispevku predstavimo
Prešolanje Postopek prešolanja, ki je bil do zdaj urejen v 54. členu ZOsn, je zdaj urejen v 60. k členu. Postopek je drugačen, prav tako
Obiskovanje pouka V 50. členu sta se spremenila prvi in drugi odstavek. Pri prvem se poudarja, da ima učenec pravico obiskovati pouk in se udeleževati
V Uradnem listu RS, št. 54 je bila dne 15. 7. 2025 objavljena novela Zakona o osnovni šoli ( v nadaljevanju: ZOsn), ki sicer velja
Razumevanje dveh stebrov podpore V slovenskem sistemu pomoči otrokom s posebnimi potrebami pogosto naletimo na izraza odločba o usmerjanju in dodatna strokovna pomoč (DSP). Čeprav
Na spletni strani Ministrstva za vzgojo in izobraževanje so objavljena prenovljena Navodila za prilagojeno izvajanje izobraževalnega programa osnovne šole z dodatno strokovno pomočjo (DSP) za
Zakon o obravnavi otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami in motnjami v vzgoji in izobraževanju (v nadaljevanju: ZOOMTVI), je zakon, ki ureja celovito
Pri prehodu otrok s predšolske ravni na osnovnošolsko se v zadnjih letih pojavlja vse večji trend odložitve začetka šolanja. Odložitev začetka šolanja urejajo določbe 45.
Izobraževanje učencev s posebnimi potrebami je bilo do spremembe Zakona o osnovni šoli urejeno v pravilniku, kar ni bilo ustrezno. S spremembo zakona so bile