
Iz prakse v prakso
Tudi tako lahko beremo in pišemo
Učenec skozi različne dejavnosti postopno razvija pozitivno samopodobo ter krepi samozavest pri branju kljub prisotnim bralnim težavam.

Učenec skozi različne dejavnosti postopno razvija pozitivno samopodobo ter krepi samozavest pri branju kljub prisotnim bralnim težavam.