POMOČ OTROKOM IN MLADOSTNIKOM Z ADD »Ribe se ne morejo vzpenjati po drevesih. Tudi sloni ne. Toda riba lahko plava po reki in slon lahko nosi težko breme«. Če je
Pozornost in koncentracija Pozornost ali fokus je sposobnost osredotočenosti na pomembne informacije ob izključitvi vseh ostalih dražljajev, ki prihajajo iz okolice. Je usmerjenost procesov mišljenja, zaznavanja, govora, učenja in spomina
Odkrijte, kako lahko s kognitivno-vedenjskimi tehnikami pomagate otrokom prepoznati in spremeniti neželeno vedenje ter neustrezne vedenjske vzorce, ki ovirajo njihov razvoj in vsakodnevno delovanje. Zakaj je kognitivno-vedenjski pristop tako učinkovit?
Avtorji: Strokovni napotki in konkretni primeri za celostno obravnavo in pomoč otrokom, mladostnikom s čustvenimi, vedenjskimi in socialnimi težavami ter njihovim družinam november 2023 Aktualne informacije o izdelkih najdete na
Spoznati in razumeti otroka Elias, Patrikakou in Weisberg (2007 v Vec, 2011) menijo, da se strokovni delavci šol in starši pri nudenju pomoči otrokom ne bi smeli osredotočiti le izobraževalno
Dispraksija se pri vsakem posamezniku kaže drugače, ne pojavijo se nujno vsi elementi dispraksije, ampak le nekateri. O dispraksiji govorimo, kadar gre pri otrocih za povprečne do nadpovprečne intelektualne sposobnosti
Pomen zrelosti otroka ob všolanju Svetovalni delavci vrtca menijo, da je otrok zrel za šolo, kadar se zna sam urediti, si zna sam zavezati vezalke, zna mirno počakati v vrsti,
O motečem vedenju Tomaž Vec (2011) v svojem prispevku »Moteče vedenje: ozadja in osnovni dejavniki, ki nanj vplivajo« izpostavi dejstvo, da je v slovenskem, predvsem strokovnem prostoru uporaba pojmov, povezanih
Metoda LSCI (the Life Space Crisis intervention) oziroma v prevodu: krizna intervencija v življenjskem prostoru je nastala v devetdesetih letih prejšnjega stoletja (avtorja sta M. M. Wood in N. J.
Vsak strokovni delavec, ki se je že srečal s hiperaktivnim otrokom v procesu vzgoje in izobraževanja, bi takšnega otroka na kratko lahko opisal kot otroka, ki je neprestano v gibanju,
