Ko ste vi tisti, h kateremu se vsi obrnejo – kam se po podporo obrnete sami?
Šolski svetovalni delavec je pogosto prva oseba, na katero se obrnejo učenec v stiski, zaskrbljeni starši, učitelj, ki ne ve, kako naprej, ali vodstvo ob zahtevnem primeru.
Pri svojem delu rešuje konflikte, sodeluje s starši, obravnava vedenjske in čustvene težave, nasilje, učence s posebnimi potrebami ter številne druge situacije, pri katerih ni vedno enega samega pravilnega odgovora.
Toda tudi svetovalni delavec potrebuje prostor, kjer lahko vpraša:
»Kako bi se tega primera lotili vi?«
Prav temu je namenjena Intervizija za šolske svetovalne delavce – sedem online srečanj v majhni, stalni skupini skozi šolsko leto.
Ne še eno predavanje, ampak prostor za vaše resnične primere
Intervizija ni klasičen seminar z vnaprej določeno vsebino. Vsebino srečanj soustvarjajo udeleženci s primeri, vprašanji in dilemami, s katerimi se dejansko srečujejo pri svojem delu.
Morda gre za zahteven odnos s starši. Učenca, pri katerem dosedanji pristopi ne dajejo rezultatov. Komunikacijo z učitelji ali vodstvom. Zahtevno vzgojno situacijo. Dilemo, pri kateri bi vam koristil pogled nekoga, ki vaše delo dobro pozna.
Primer predstavite skupini, nato pa ga s pomočjo intervizijskih tehnik, refleksije in izkušenj kolegov osvetlite z različnih strokovnih perspektiv ter poiščete možne poti naprej.
Sedem srečanj, ista skupina
Pomembna prednost programa je njegova kontinuiteta. Ista skupina se srečuje enkrat mesečno skozi šolsko leto, zato se lahko postopoma razvijejo zaupanje, odprta komunikacija in podporna strokovna mreža.
V okviru sedmih srečanj boste lahko:
- predstavili konkretne primere in dileme iz svoje prakse,
- pridobili pogled kolegov, ki se srečujejo s podobnimi situacijami,
- spoznali drugačne pristope in dobre prakse iz drugih zavodov,
- preverili svoje razmišljanje in možne rešitve,
- spremljali, kako se obravnavani primeri razvijajo skozi čas,
- krepili strokovno samozavest in oblikovali svojo podporno mrežo.
Največ 10 udeležencev
Intervizijsko delo zahteva prostor za pogovor, zato je posamezna skupina omejena na največ 10 udeležencev.
Majhno število omogoča, da udeleženci niso le poslušalci, temveč imajo možnost aktivno sodelovati, predstaviti svoje primere in se vključiti v strokovno razpravo.
Skupino vodi Darja Moder Urbanč, univ. dipl. soc. pedagoginja, z več kot 20-letnimi izkušnjami dela v vzgoji in izobraževanju kot šolska svetovalna delavka in izvajalka dodatne strokovne pomoči. Njena vloga je usmerjanje intervizijskega procesa ter skrb za varen, zaupen in spoštljiv strokovni dialog.
Prijavite se TUKAJ
Intervizijska skupina vam omogoča, da zahtevnih primerov ne rešujete vedno sami, ampak jih lahko premislite skupaj s kolegi, ki razumejo posebnosti vašega dela.